sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Os Professores e as Novas Tecnologias

Confiram o vídeo que eu a Juliana Bernardo produzimos para a pós-graduação em Tecnologia Educacional. Entrevistamos professores para saber como eles lidam com as novas tecnologias em suas escolas e tentamos descobrir como eles planejam atividades com novos recursos tecnológicos.


quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Educação a Distância

A Educação a Distância vem crescendo a cada dia devido às novas tecnologias. A Internet - ferramenta fundamental no desenvolvimento dos cursos - está mais inserida no meio educacional, desta forma, proporcionando o acesso de inúmeras pessoas ao campo da educação e a sua individualização dentro do processo educativo. Isto permite, por exemplo, oferecer boas oportunidades aos interessados, mesmo que em áreas remotas e desprovidas. Também compartilha recursos de ensino entre instituições, ocasionando quadros complementares, mesmo em locais afastados.

O aprendizado pode ser feito em casa ou no trabalho, em qualquer horário propiciando a educação continuada. A organização do trabalho em equipe é de intensa cooperação entre o público supracitado. É principiada a utilização do material instrucional na forma de vídeos (DVD`S ou transmitidos via sinal aberto ou fechado de TV) e de software (CD`S). Esse modelo de ensino permite a criação de materiais de alta qualidade com um amplo potencial de aproveitamento futuro.

Esta metodologia cria oportunidades para integrar, enriquecer e expandir os materiais instrucionais. Além disso, apresentam novas formas de interação e comunicação entre instrutores e alunos. Mesmo diante de tantos benefícios, é preciso ter alguns cuidados, como os investimentos fixos que são maiores aos do ensino presencial. 

Confira o trecho de uma matéria do Jornal Nacional de abril de 2009 sobre o ensino a distância.



A EAD possui aspectos críticos. São eles: O desenvolvimento de metodologias pedagógicas eficientes, adequadas para o estudo individual ou em grupo e o investimento no seu aperfeiçoamento, sobretudo, para regulamentar a atividade e também definir e acompanhar indicadores de qualidade, isto é, realizar avaliações constantes para o excelente resultado dos cursos.

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